În timpul utilizării terenului de joacă preșcolar în aer liber, părinții și personalul îi pot învăța pe copii cum să folosească toboganul în siguranță, inclusiv să stea la coadă, păstrând distanța adecvată și evitând împingerea și împingerea. Acest lucru ajută la cultivarea conștientizării copiilor cu privire la siguranță și reguli.
|
Numele produsului |
Loc de joacă în aer liber |
|
Număr de model |
YD1701 |
|
mărimea |
13.5*8.36*2.37m |
|
Material |
LLDPE, oțel glavanizat, aluminiu |
|
Utilizare |
3-12 ani |
|
Avantaj |
Aceeași calitate cu preț mic |
|
Instalare |
Instrucțiuni profesionale CAD, procedură de asamblare și caz de proiect. |
|
garanție |
1 an |
|
Ocazie |
parc de aventură, cafenea pentru copii, centru comercial, hotel de stațiune, spital pentru copii, loc de joacă public în aer liber, loc de stațiune, parc oraș, rezidențial, grădiniță, zonă de joacă educațională, grădiniță, grădină, public, acasă, școală. |
Locurile de joacă preșcolare în aer liber au aplicații diverse și au o valoare semnificativă în educația copiilor cu nevoi speciale
- Coordonarea fizică și dezvoltarea abilităților atletice:
Pentru copiii cu tulburări de mișcare, toboganele ajută la exercitarea forței musculare, echilibrului și coordonării fizice. Mișcarea în jos întărește mușchii picioarelor, feselor și nucleului, sporind controlul asupra posturii și mișcărilor corpului.
- Stimulare și integrare senzorială:
Toboganele oferă o experiență senzorială bogată pentru copiii cu tulburări de procesare senzorială. Viteza în timpul coborârii, contactul tactil cu suprafața de alunecare și senzația de vânt le stimulează sistemul senzorial, promovând integrarea și reglarea.
- Reglare emoțională și eliberare de stres:
Distracția și entuziasmul diapozitivelor îi ajută pe copii să elibereze tensiunea și să îmbunătățească stările emoționale, sporind rezistența psihologică pe fondul presiunilor emoționale semnificative.
- Interacțiune socială și colaborare:
Participarea la activități de diapozitive le permite copiilor cu nevoi speciale să se joace și să interacționeze cu semenii, încurajând abilitățile sociale și cooperarea. Îndrumați de profesori, ei învață să se ajute reciproc, să împărtășească bucurie și să dezvolte comportamente sociale pozitive și conștientizarea echipei.
- Încrederea în sine sporită și sentimentul de realizare:
Navigarea cu succes a activităților de diapozitive crește încrederea în sine și insuflă un sentiment de realizare. Depășirea temerilor și provocărilor îi încurajează să fie mai curajoși în explorarea unor noi eforturi.
- Antrenament pentru atenție și concentrare:
Implicarea în activități de diapozitive necesită ca copiii să se concentreze asupra mișcărilor corpului și a împrejurimilor, fiind benefic pentru cei cu tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD), deoarece ajută la antrenamentul atenției și concentrării.
- Educație personalizată și adaptare:
Profesorii pot personaliza activitățile cu diapozitive pentru a se potrivi nevoilor specifice ale fiecărui copil. Aceasta include furnizarea de dispozitive de asistență pentru probleme de mobilitate sau crearea unui mediu calm pentru copiii sensibili emoțional.
Tag-uri populare: loc de joacă preșcolar în aer liber, China, producători de locuri de joacă preșcolare în aer liber, furnizori, fabrică, loc de joacă metalic în aer liber
